布达佩斯7月14日电 题：从稀缺到遍及，东西中文教育在匈牙利。问汉

　　记者 马秀秀。学家新鲜匈牙

　　匈牙利罗兰大学建立于1635年，丨郝是从稀中东欧区域最具学术盛誉的大学之一，也是遍及该区域最早建立中文系的高校。自1923年建立以来，中文罗兰大学中文系已走过百年开展进程。教育随同罗兰大学中文系的东西开展，中文教育在匈牙利也从稀缺到逐步遍及。问汉

　　中文教育在匈牙利是学家新鲜匈牙怎样开展的？匈牙利“中文热”有哪些前史和实际成因？中文教育怎么进一步促进中匈两国联系开展？环绕以上论题，匈牙利汉学家、丨郝罗兰大学副校长郝新鲜(Imre Hamar)教授日前承受“东西问”独家专访。从稀

　　。遍及罗兰大学是中文匈牙利榜首批汉学家“摇篮”。

　　匈牙利的中文教育能够追溯到1923年。其时，闻名突厥学家维莫斯·普罗勒(Vilmos Pröhle)教授在罗兰大学建立了东亚系，教授日语和中文。到1943年，有“匈牙利汉学之父”之称的李盖提(Lajos Ligeti)顶替了维莫斯·普罗勒教授的作业。作为法国闻名汉学家保罗·伯希和(Paul Pelliot)的学生，李盖提在巴黎学到了高水平的研讨常识，并成功地将这些常识应用到教育之中。

　　据郝新鲜介绍，在尔后大约20年时间里，罗兰大学东亚系培育出了匈牙利榜首批汉学家，比方杜克义(Ferenc T?kei)、陈国(Barnabás Csongor )等。这些闻名汉学家主要以研讨我国古代文学为主。

　　罗兰大学对中文人才的培育跟着中匈两国沟通往来的频密而得到加强。新我国建立后，匈牙利是最早宣告供认中华人民共和国的国家之一。1949年10月6日，两国建立外交联系。在这一布景下，我国和匈牙利开端互派留学生。

　　“那时有一批匈牙利学生说汉语不是很流利，但阅览文献没有问题。后来，他们被派到北京大学学习我国前史、我国文学。”郝新鲜介绍，这些人结业后，包含高恩德(Endre Galla)和尤山度(Józsa Sándor)等在内的留学生回到罗兰大学中文系担任教师，持续投身中文教育事业。

　　郝新鲜见证了中文教育在匈牙利逐步遍及的进程。他表明，开端，中文在罗兰大学是辅修课程。1985年，中文专业从B类专业升格为A类专业，与英语、法语和德语相同。1986年，当他来到罗兰大学时，中文现已成为主修课。之后，有越来越多的学生开端报考中文专业，中文系在2000年启动了汉学博士课程。

　　2002年，郝新鲜担任中文系系主任后，开端推进方针革新，不再约束中文系接纳学生人数。在其带领下，罗兰大学中文系中文教育取得了明显开展。2015年，这儿开设了匈牙利仅有的中文教师培育硕士课程。现在，罗兰大学中文系每年大约能接纳100位学生，较1986年添加十倍。

　　当记者走在罗兰大学文学院的学校中，常常会碰到说一口流利汉语的学生。据了解，现在罗兰大学中文系现已开展出包含本科、硕士以及博士学位课程在内的多层次的中文教育课程。课程设置包含汉言语语、文学、文明、前史、翻译等多方面。该系还与包含我国人民大学等在内的我国多所高校建立了严密合作联系，经过沟通生项目、联合科研、教师训练等多种形式，促进中匈两边的教育和文明沟通。

在匈牙利古都塞克什白堡举办的我国秦兵马俑复制品展，共展出近50件兵马俑复制品和两件铜车马复制品。图为当地时间2024年5月7日拍照的秦兵马俑复制品。记者 德永健 摄。

　　。匈牙利“中文热”有前史和实际成因。

　　2006年12月，罗兰大学孔子学院建立，这是匈牙利榜首所孔子学院，也是匈牙利建立最早、规划最大的汉言语文明组织。据郝新鲜介绍，2007年，在罗兰大学的四所附属中学中，有一家开端教授汉语，且将中文作为第二言语。也是在这一年，他申请将中文归入匈牙利高考系统。

　　现在，中文已被归入匈牙利国民教育系统，青少年在小学和中学阶段就能够挑选中文作为榜首外语参与升学考试。郝新鲜以为，这一行动具有重大意义，对中文教育推行十分重要。

　　多年来，罗兰大学孔子学院在匈中两国言语人才培育、文明沟通互鉴中发挥着积极效果。作为罗兰大学孔子学院外方院长，郝新鲜和搭档还一起编写了匈牙利榜首套本乡汉语教材——《匈牙利高中汉语讲义》，并编写《汉匈词典》《匈汉词典》等工具书。

　　在罗兰大学孔子学院演示效应下，匈牙利的孔子学院逐渐多了起来，中文学习热度也越发高涨起来。郝新鲜介绍，现在匈牙利共有6所孔子学院，相应的多所大学中开设了中文课程。此外，匈牙利还有两所教会大学，虽然没有孔子学院，但在最近十年都开设了中文系。有不少中学、小学等也开设了中文课，比方匈中双语学校中就有许多匈牙利孩子，那里的学生后来到我国念大学是普遍现象。

　　“每年在布达佩斯参与中文水平考试的人数大约有六七百人，这相关于布达佩斯的学生份额来说现已很高了。”郝新鲜指出，“中文热”在匈牙利行之有年，既有深沉的前史文明根由，也有丰厚的实际生活土壤。比方，匈中两国传统友爱。匈牙利学者以为匈牙利人来自东方，两国人民之间有着天然的亲近感。两国文明传统亦有许多相通之处，都十分重视家庭、热情好客等。另一方面，跟着匈牙利“向东敞开”战略与共建“一带一路”主张严密对接，越来越多中资企业来匈出资开展，两国人文沟通也愈加亲近。

　　郝新鲜介绍，现在包含匈塞铁路等在内的大型项目已在匈牙利成功落地，还有更多项目正在评论建设中；比亚迪、宁德年代等许多我国大型企业在匈牙利有出资，中资企业在当地开出的薪资都很不错。学生们假如学好中文，将来能够得到更多就业机会。“咱们有许多学生一边读书一边作业。当地对中文教育的需求很大。”。

　　。中文教育增进东西方相互了解。

　　现在，西方国家常常对我国存在一些误解，而中文教育对增进东西方相互了解能够发挥重要效果。在郝新鲜看来，东西方要增进相互了解，最重要的是文明沟通。作为汉学家，应发挥好桥梁效果。

当地时间2024年5月7日，匈牙利观众观赏在匈牙利古都塞克什白堡举办的“永存的玉甲—我国汉代文物精品展”。记者 德永健 摄。

　　“我觉得必定要进步西方关于我国的知道。”郝新鲜表明，其实我国十分了解西方文明。在我国有许多人学习英语或欧洲言语。经过许多阅览，他们差不多现已了解欧洲的前史、音乐等方面。但假如问一般欧洲人，或许对方知道北京或许上海，却不知道我国其他城市。“欧洲人对我国的了解还远远不够”。

　　郝新鲜指出，匈牙利和我国联系传统友爱，汉学家对此作出了很大奉献。而要经过中文教育进一步促进两国联系开展，人才培育至关重要。“需求培育更多懂汉语的人”。

　　郝新鲜期望两国高校之间再多一些沟通项目。据他介绍，罗兰大学建立许多奖学金，鼓舞中文系学生到我国沟通。但疫情期间，这种沟通遭到必定影响，好在现在正渐渐康复，本年就有不少学生去我国沟通。“让学生们亲眼看到我国的开展、了解我国文明，这对增进了解是很重要的。”。

　　鉴于语系差异，学习中文对欧洲人而言并非易事。采访最终，郝新鲜主张中文学习者必定要坚持，要学习怎么克服困难，怎么喜爱写汉字，由于写汉字往往是中文学习者面对的最大难点。“咱们其时学习中文时，也是天天写汉字，虽然写了又忘，那就再写。不要绝望，迟早会成功的，最重要的是要尽力。”(完)。

　　。受访者简介：

　　郝新鲜(Imre Hamar)，匈牙利闻名汉学家，匈牙利罗兰大学副校长。曾取得第十四届中华图书特别奉献奖，主编新版《匈汉词典》和《汉匈词典》。匈牙利罗兰大学中文系建立于1923年，是中东欧区域最早建立中文系的高校之一。